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プロファイル
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研究成果
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Scopus著者プロファイル
Hofmeyr Michael
講師
教養教育研究院
,
葛飾キャンパス教養部
ウェブサイト
https://www.tus.ac.jp/ridai/doc/ji/RIJIA01Detail.php?act=nam&kin=ken&diu=7917
h-index
7
被引用数
2
h 指数
Pureの文献数とScopusの被引用数に基づいて算出されます
2021
2023
年別の研究成果
概要
フィンガープリント
ネットワーク
研究成果
(4)
類似のプロファイル
(1)
研究者プロファイル
研究・技術テーマ
コンピューター支援言語学習 (CALL)
デジタルゲームによる語学学習
AIによる語学学習
フィンガープリント
Michael Hofmeyrが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
1
類似のプロファイル
Digital Game-based Language Learning (DGBLL)
Keyphrases
100%
Digital Games
Keyphrases
100%
Japanese Students
Keyphrases
100%
University Students
Social Sciences
100%
Language Instruction
Social Sciences
100%
Language Development
Social Sciences
100%
Digital Divide
Social Sciences
100%
Digital
Arts and Humanities
100%
研究成果
年別の研究成果
2021
2021
2022
2023
2023
2
Chapter
2
Article
年別の研究成果
年別の研究成果
Attitudes towards digital game-based language learning among Japanese university students
Hofmeyr, M.
,
2023
,
In:
JALT CALL Journal.
19
,
1
,
p. 26-52
27 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Open Access
Digital Games
100%
Japanese Students
100%
Digital Game-based Language Learning (DGBLL)
100%
Language Instruction
100%
University Students
100%
2
被引用数 (Scopus)
Direct qualitative assessment of language learning outcomes in digital game-based interaction: An exploratory case study
Hofmeyr, M.
,
12 8月 2022
,
Digital Games in Language Learning: Case Studies and Applications.
Taylor and Francis
,
p. 74-92
19 p.
研究成果
:
Chapter
›
査読
1
被引用数 (Scopus)
Linguistic Diversity in the UK and Japan
Hofmeyr, M.
,
1 1月 2022
,
Cross-Cultural Studies: Newest Developments in Japan and the UK.
World Scientific Publishing Co. Pte Ltd
,
p. 263-287
25 p.
研究成果
:
Chapter
›
査読
Lighting the fuse for interaction and negotiation: The potential of information-gap digital puzzle games for language learning
Hofmeyr, M.
,
2021
,
In:
Technology in Language Teaching and Learning.
3
,
1
,
p. 1-20
20 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Open Access
Puzzle
100%
Digital Divide
100%
Interactional Strategies
66%
Negotiation of Meaning
66%
Vague Language
33%
4
被引用数 (Scopus)