年別の研究成果
年別の研究成果
研究者プロファイル
研究・技術テーマ
繰り返し練習のスピーキング能力発達に対する効果
内容言語一致教育の英語能力発達に対する効果
内容言語一致教育の英語能力発達に対する効果
フィンガープリント
Keiko Hanzawaが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
- 1 類似のプロファイル
ネットワーク
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研究成果
- 7 Article
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How Does Creativity Affect Second Language Speech Production? The Moderating Role of Speaking Task Type
Suzuki, S., Yasuda, T., Hanzawa, K. & Kormos, J., 2022, (Accepted/In press) In: TESOL Quarterly.研究成果: Article › 査読
Open Access2 被引用数 (Scopus) -
Incidental and Multimodal High Variability Phonetic Training: Potential, Limits, and Future Directions
Saito, K., Hanzawa, K., Petrova, K., Kachlicka, M., Suzukida, Y. & Tierney, A., 12月 2022, In: Language Learning. 72, 4, p. 1049-1091 43 p.研究成果: Article › 査読
Open Access -
Massed Task Repetition Is A Double-Edged Sword for Fluency Development
Suzuki, Y. & Hanzawa, K., 2021, (Accepted/In press) In: Studies in Second Language Acquisition.研究成果: Article › 査読
Open Access4 被引用数 (Scopus) -
The development of voice onset time (VOT) in a content-based instruction university program by Japanese learners of english: A longitudinal study
Hanzawa, K., 11月 2018, In: Canadian Modern Language Review. 74, 4, p. 501-522 22 p.研究成果: Article › 査読
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The role of input in second language oral ability development in foreign language classrooms: A longitudinal study
Saito, K. & Hanzawa, K., 1 7月 2018, In: Language Teaching Research. 22, 4, p. 398-417 20 p.研究成果: Article › 査読
24 被引用数 (Scopus)